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Le CAFFA a pour objectif de développer les compétences des formateurs du second degré en académie.

Le C.A.E.A. sanctionne les études faites par les étudiants, maîtres et professeurs, désireux de participer à un enseignement dans le domaine de l’aéronautique et de l’espace en milieu scolaire et universitaire.

Les candidats aux examens de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur présentant un handicap tel que défini à l’article L.114 du code de l’action sociale et des familles peuvent demander à bénéficier d’aménagement(s) des conditions de passation de leurs épreuves.

Votre projet relève-t-il de l’innovation pédagogique ?

Le Centre Académique pour la Scolarisation des élèves allophones Nouvellement Arrivés (et des élèves issus de familles itinérantes et de Voyageurs)de Guyane est une structure qui a pour mission principale de faciliter l’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés en France.

Le harcèlement va à l’encontre des valeurs défendues par l’école : le respect de chacun, l’acceptation des différences, l’apprentissage de la citoyenneté. La loi du plus fort ne peut pas régir les rapports entre élèves.

En raison du contexte sanitaire Covid19, un plan de continuité pédagogique est mis en œuvre dans les lycées et il a été décidé d'adapter les modalités du bac pour l'année scolaire 2020-2021 pour les élèves de 1ère et terminale.

L'académie de Guyane s'engage à ce que la collecte et le traitement des données soient conformes à la loi Informatique et Libertés et au règlement général sur la protection des données (RGPD).

Le site ac-guyane.fr propose des informations sur le fonctionnement du système éducatif, sur les programmes, les diplômes, les formations, les filières, des informations pratiques et des services.

Pour la première fois cette année, les élèves de Terminale de 22 académies peuvent choisir le Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE ou 3PE) ouvert dès la rentrée 2021.