Formation des AEPGC - Assistants élèves de prévention et de gestion de crise

Un Dispositif Innovant pour un Meilleur Climat Scolaire

Depuis novembre dernier, un programme novateur a vu le jour dans la circonscription de Rémire-Montjoly et Matoury : le dispositif AEPGC (Assistant Élève de Prévention et de Gestion de Crise). Mis en place depuis 2022, ce projet vise à améliorer le climat scolaire et à responsabiliser les élèves face aux situations de crise. Cette année, il est encadré par deux formateurs, Madame Valérie ESPIE (EMS) et Monsieur Florent PORDIE (CPC EPS). La pilote du dispositif est Madame  Lisa ROBERT avec pour objectif d'améliorer le climat scolaire, ce projet a contribué à la formé 200 élèves volontaires dans 18 écoles, dont deux établissements privés.

Former des élèves pour prévenir et réagir face aux crises

Chaque classe participante compte deux élèves volontaires formés à raison de trois heures. Cette formation comprend des enseignements théoriques sur la gestion de crise, des exercices pratiques mettant les élèves en situation réaliste, ainsi qu'une présentation des mesures de sécurité de l'école (plan de rassemblement, extincteurs, etc.). Ces jeunes acteurs sont ensuite chargés d'intervenir à des moments clés de la journée pour prévenir les tensions et favoriser un environnement serein.

Un encadrement adapté pour un projet ambitieux

Le succès de ce dispositif repose sur une organisation rigoureuse et une implication de plusieurs intervenants. Un référent (maître E, médiateur social ou service civique de l'Éducation nationale) accompagne les élèves dans l'organisation et le suivi de leurs actions. Les enseignants d'EMC interviennent sur les valeurs de la République, tandis que des psychologues et infirmiers abordent la gestion du stress. Enfin, les sapeurs-pompiers et autres experts sensibilisent les élèves aux consignes de sécurité en milieu scolaire.

Une initiative soutenue par l'Académie

Piloté par un formateur académique en gestion de crise, le dispositif AEPGC s'inscrit dans le cadre d'un plan de prévention des violences scolaires. Les établissements participants intègrent cette démarche dans leur politique de sécurité et veillent à son bon fonctionnement. L'initiative est également soutenue par les directeurs d'école, qui jouent un rôle clé dans sa mise en place et son adaptation aux besoins locaux.
Avec ce programme, la circonscription de Rémire-Montjoly et Matoury se positionne en exemple de responsabilisation des élèves face aux enjeux de la sécurité scolaire. Un modèle qui pourrait inspirer d'autres régions soucieuses d'améliorer le climat au sein des écoles.